CIENCIAS FÍSICO-QUÍMICAS: 2015

jueves, 12 de noviembre de 2015

3º QUÍMICA - CATEGORÍA A. TRABAJO EVALUATIVO FINAL

A MIS ALUMNOS DE 3º QUÍMICA:

LES DEJO AQUÍ LA INFORMACIÓN SOBRE EL TRABAJO FINAL A ENTREGAR, PLAZO MÁXIMO 2 /12/2015

PAUTAS DE ELABORACIÓN

TAMBIÉN PUEDES BAJAR LAS PAUTAS DESDE EL FACEBOOK

https://www.facebook.com/ProfeClauMinetti/posts/886955594752607?pnref=story

ESPERO LOS TRABAJOS!! NOS VEMOS :)

LA ENERGÍA Y SUS FORMAS

NO SE CREA NI SE DESTRUYE...TODO SE TRANSFORMA

VIDEO SOBRE ENERGÌA Y SU TRANSFORMACIÒN EN ENERGÌA ELÈCTRICA

VER VIDEO

CIENCIAS FÍSICAS- 2º (categoría A)

LUEGO DE VER EL VIDEO RESPONDE LA SIGUIENTE FICHA Y ENTREGARLA

Utiliza como fuente extra de información PARA HACER EL TRABAJO el libro de CIENCIAS FÍSICAS 2ºcurso . Editorial Contexto, que hemos utilizado a lo largo del curso.

Recuerda que lo hemos descargado en tu ceibalita desde la BIBLIOTECA DE CEIBAL.

Si no lo has hecho aún, te dejo el link para que lo hagas y que tengas el libro en tu compu.

DESCARGA DEL LIBRO DE CIENCIAS FÍSICAS DESDE BIBLIOTECA CEIBAL AQUÍ:

http://bibliotecadigital.ceibal.edu.uy/recurso/22/

FICHA A COMPLETAR EN EL TRABAJO:

A MIS ALUMNOS DE CIENCIAS FÍSICAS 2º CURSO - CATEGORÍA A - LICEO 70. 2015

FECHA DE ENTREGA: 24/11/2015

MEDIO DE ENTREGA:

- mail: minetticlaudia@gmail.com

- Facebook : mensaje privado indicando nombre y grupo: https://www.facebook.com/ProfeClauMinetti

- Plataforma EDMODO: Pedirme el código para entrar por mensaje privado de FB, alli pueden subir cualquier trabajo multimedia también.

https://www.edmodo.com/home#/group?id=18391949

En papel - tipo carpeta, en clase o laboratorio.

NO SE OLVIDEN DE COLOCAR NOMBRE Y GRUPO AL TRABAJO QUE ENTREGAN.

viernes, 16 de octubre de 2015

TABLA PERIÓDICA: Les dejo aquí un vídeo elaborado por estudiantes que a mi entender, está bien resumido algo que ha llevado siglos..y obviamente es sólo la punta del iceberg. :)

EVOLUCIÓN DEL ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS Y SU ORGANIZACIÓN, APORTES DE CANIZZARO Y MENDELEIEV.

jueves, 15 de octubre de 2015

EBULLICIÓN Y EVAPORACIÓN- ¿Son lo mismo?

¿ QUÉ SE ENTIENDE CUANDO HABLAMOS DE UN LÍQUIDO QUE SE EVAPORA?

VEAMOS Y ANALICEMOS TÉRMINOS QUE COMÚNMENTE CONFUNDIMOS...

¿EBULLICIÓN ES EVAPORACIÓN?..Leer atentamente en las dos imágenes siguientes donde se pone en forma clara la DIFERENCIA ENTRE AMBOS CONCEPTOS

MATERIAL EXTRAÍDO DEL LIBRO "CIENCIAS FÍSICAS- 2º año. ED. CONTEXTO."

UNA VEZ LEÍDO DEBEMOS SER CAPACES DE RESPONDER:

a) ¿Es lo mismo hablar de un GAS que de un VAPOR?, ¿por qué?.

b) ¿Se puede decir que un gas se está "EVAPORANDO" cuando estoy en un proceso de EBULLICIÓN?, ¿por qué?.

c) ¿Cuáles son las características del proceso de EBULLICIÓN y de qué depende la TEMPERATURA DE EBULLICIÓN DE UN LÍQUIDO?

d) ¿Cuáles son las características del proceso de EVAPORACIÓN DE UN LÍQUIDO y de qué FACTORES depende?

RESPONDE EN TU CUADERNO Y COLOCA UN EJEMPLO EN CADA CASO.

miércoles, 7 de octubre de 2015

CAMBIOS DE FASE - Sólido-Líquido-Gas. MODELO CORPUSCULAR

Análisis de lo experimentado en el laboratorio, FUSIÓN Y EBULLICIÓN DEL AGUA.

Presta atención en la explicación utilizando el MODELO CORPUSCULAR, en tu cuaderno de clases copia el ESQUEMA GRÁFICO y explica cada zona de la gráfica, indicando que estado o estados están en cada uno.

TRABAJEMOS EN FORMA INTERACTIVA

ENTRA EN EL SIGUIENTE ENLACE Y REALIZA EL SIMULADOR - CAMBIOS DE ESTADO.

Iniciacion_interactiva_materia/estados/cambios

A REALIZAR:

En tu cuaderno, anota los conceptos más importantes.

Completa las evaluaciones on line (llámame y verificaré), y luego cuando encuentres la respuesta correcta, cópialas en tu cuadernola.

NOTA: Cinco minutos antes de terminar la clase,cerraremos la ceibalita y revisaré tu trabajo para evaluar el resultado.

ORIGEN DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS, ÁTOMOS Y PARTÍCULAS SUBATÓMICAS. TABLA PERIÓDICA (inicio)

LA HISTORIA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS..EL INICIO

martes, 8 de septiembre de 2015

TRABAJAMOS EN EL LABORATORIO - EBULLICIÓN DEL AGUA

"Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice

y lo aprendí" - CONFUCIO

CONTROL DE TIEMPO Y TEMPERATURA PARA REALIZAR UN CUADRO DE VALORES Y CONSTRUIR LA GRÁFICA CORRESPONDIENTE

lunes, 7 de septiembre de 2015

CURVAS DE CALENTAMIENTO . FUSIÓN Y EBULLICIÓN DEL AGUA

CAMBIOS DE ESTADO - GRÁFICAS

CIENCIAS FÍSICAS- 2° año

PARTE 1: ACTIVIDAD DE LABORATORIO

OBJETIVOS:

# Aprender el correcto uso del termómetro de laboratorio.

# Observar dos cambios de estado en el AGUA:

- FUSIÓN

- EBULLICIÓN

# Expresar los valores experimentales en GRÁFICAS.

Aprender a leer e interpretar las gráficas obtenidas.

PROCEDIMIENTO: pág. 50 del libro CIENCIAS FÍSICAS 2°- Editorial Contexto. (BIBLIOTECA CEIBAL: Disponible,puedes bajarlo y tenerlo en tu ceibalita)

PARTE 2: COMPARAMOS LO TRABAJADO EN EL LABORATORIO CON EL SIMULADOR EN LÍNEA

http://www.educaplus.org/play.php?id=261&mcid=12#

IMAGEN DEL SIMULADOR

CAMBIOS DE ESTADO TRANSFERENCIA Y CAMBIOS DE ENERGÍA

SIMULADOR-CAMBIOS DE ESTADO

ESTE ENLACE TE LLEVARÁ AL SITIO PARA DESCARGAR EL SIMULADOR QUE VES EN LA IMAGEN 1, Y LUEGO DE INSTALARLO EN TU COMPUTADORA PODER TRABAJAR CON EL.

CUANDO TRABAJEMOS CON EL SIMULADOR, YA HABREMOS IDO AL LABORATORIO PARA TRABAJAR CON UN CAMBIO DE ESTADO

IMAGEN 1- - SIMULADOR (phet.colorado). UNIVERSIDAD DE COLORADO

domingo, 6 de septiembre de 2015

DESCOMPOSICIÓN DE SUSTANCIAS- TERMÓLISIS Y ELECTRÓLISIS

TERMÓLISIS DEL PERMANGANATO DE POTASIO

Para elaborar el informe de la experiencia realizada en el laboratorio, les dejo algunas imágenes para recordar lo visto.

Recordar que en el FUNDAMENTO TEÓRICO, deberán buscar conceptos como:

@ TERMÓLISIS.

@ RECOLECCIÓN DE GASES POR DESPLAZAMIENTO DE AGUA.

EXPLICACIÓN GRÁFICA DE LA TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE GASES POR EL MÉTODO DE DESPLAZAMIENTO DE AGUA.

Análisis de comparación entre las Presiones:

Pat. vs Pgas

ELECTRÓLISIS DEL AGUA - VIDEO A MODO DE EJEMPLO

ELECTRÓLISIS - Análisis del VIDEO

PARA MIS ALUMNOS DE 3º AÑO - LICEO 70 MONTEVIDEO

RECUERDEN QUE:

1) La finalidad de esta publicación es ayudarles a recordar lo que experimentado en el LABORATORIO del liceo, y así poder elaborar para la próxima clase el informe pedido. Como aquellos estudiantes que faltaron ese día a clases.

La fotocopia está en biblioteca.

2) Lo que se muestra en el video es a modo de ejemplo, ya que nosotros trabajamos con un dispositivo más "casero", pero que obtuvimos resultados similares.

3) Que la sustancia (ELECTROLITO) que ayuda a que la corriente eléctrica sea la adecuada dentro de la cuba, para lograr la descomposición, es en el VÍDEO una sal de potasio. Nosotros usamos ácido porque al ser demostrativa, la manipulación era de mi parte.

lunes, 3 de agosto de 2015

Solubilidad de un terrón de azúcar

fq-experimentos: 354 Solubilidad de un terrón de azúcar:

Para realizar nuestro experimento necesitamos tres vasos, agua , alcohol medicinal , aceite johnson y unos terrones de azúcar. Coloca...

Hola...me gustaría que me dejaras algún comentario o pensamiento para poder mejorar este sitio...que es el sitio de todos aquellos que como yo, están por las Ciencias. GRACIAS!!

miércoles, 15 de julio de 2015

SOLUBILIDAD - CURVAS DE SOLUBILIDAD (gráfica)

VARIACIÓN DE SOLUBILIDAD DE DIFERENTES SUSTANCIAS SEGÚN LA TEMPERATURA

EN CLASE VIMOS COMO EJEMPLO DOS SÓLIDOS, EL CLORURO DE SODIO (NaCl) Y LA SACAROSA (C12H22O11), anotados en su cuaderno los valores a la temperatura T°= 20°C.

MODELO CORPUSCULAR DEL PROCESO DE DISOLUCIÓN